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随着世界大学城空间在教育教学中得到越来越广泛的运用，依托空间从事教育教学改革的案例也越来越多，但如何利用空间从事具体的教育教学工作，尤其是在实践中如何更具操作性，其模式仍在探索和尝试过程中。本文主要立足于空间教育教学实践过程，详细阐述了一种全新的利用空间进行教育教学的组织方式，它充分运用表格、群组、超链接、视频等世界大学城空间平台功能，将空间教学与工作要求、学生特点等因素紧密结合起来，实现多方资源的整合利用，共同达到提高教育教学质量的目的。