【摘 要】
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<正>编者按乡村教师专业化成长,一直是偏远农村地区教育的薄弱环节。如何让乡村教师的成长得到有效的支持和帮助,让每所乡村学校成为教师成长的沃土……这是我们构建乡村教师
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<正>编者按乡村教师专业化成长,一直是偏远农村地区教育的薄弱环节。如何让乡村教师的成长得到有效的支持和帮助,让每所乡村学校成为教师成长的沃土……这是我们构建乡村教师支持服务体系时的期望。教育部—联合国儿童基金会"移动教育资源与培训中心项目"服务于我国中西部地区乡村教师的专业发展和学生成长,立足县
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