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教书育人首先要以人为本，高中语文阅读教学不是单纯地为了高考服务，而是为塑造高中学生的正确世界观、人生观、价值观而服务，三者又以价值观塑造为基础，特别是在当今物欲横流的社会，价值观的塑造显得更为重要。基于此，本文分析了高中语文阅读教学中价值观的塑造及优化策略。
高中语文阅读教学中价值观教育的融入策略分析
【摘 要】
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教书育人首先要以人为本，高中语文阅读教学不是单纯地为了高考服务，而是为塑造高中学生的正确世界观、人生观、价值观而服务，三者又以价值观塑造为基础，特别是在当今物欲横流的社
【机 构】
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江苏省滨海中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年32期
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