【摘 要】
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摘要：疫情席卷全球之际，正常教学秩序被严重破坏。在“停课不停学”的精神指示下，原本在全日制高等教育中普及度还很低的线上教学迅速全面展开，然而实践过程中难免存在各种各样的问题。本文以医用物理学课程为例，总结了教研室线上教学开展的情况，包括课程特点、教学实践、所遇问题与解决等，旨在未来进一步提升教学效果。 关键词：医用物理学;线上教学;停课不停教 中图分类号：G434 文献标识码：A
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摘要：疫情席卷全球之际，正常教学秩序被严重破坏。在“停课不停学”的精神指示下，原本在全日制高等教育中普及度还很低的线上教学迅速全面展开，然而实践过程中难免存在各种各样的问题。本文以医用物理学课程为例，总结了教研室线上教学开展的情况，包括课程特点、教学实践、所遇问题与解决等，旨在未来进一步提升教学效果。
关键词：医用物理学;线上教学;停课不停教
中图分类号：G434 文献标识码：A
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摘要：在我国古代文学作品中，一些经典的作品都是通过含蓄的手段表达情感，通过隐喻的方式呈现事物和人物之间的关系。所以，初读文章时会被文章情节所吸引和打动，而在读文章时则会逐步从文章的细节中意识到作者的用意，才能体会到其精妙之处。经典的文章总是历久弥香的，并且在每一次的阅读中都会有新的、丰富的收获。但是，也正因如此，加之经典作品经历了时间的洗礼、经过了语言和文化的更迭，给学生的阅读带来了一定的困难。那
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