【摘 要】
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根据社会发展对创新创业人才的需求以及目前高等学校开展创新创业教育现状的分析,可知开展创新创业教育符合创新型国家创建的要求。同时,依托创新创业平台和创新创业教学团队
【基金项目】
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2015广西高等教育本科教学改革工程项目“基于BIM技术虚拟仿真平台的工程管理专业教学模式研究与实践”(2015JGB289);2015年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于执业资格制度和行业认证的工程造价专业课程体系建设研究”(2015JGB277);自治区级创新创业教学团队广西科技大学土木工程施工与项目管理教学团队项目;广西科技大学大学生创新创业训练计划项目“基于BIM的‘住宅房屋使用说
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根据社会发展对创新创业人才的需求以及目前高等学校开展创新创业教育现状的分析,可知开展创新创业教育符合创新型国家创建的要求。同时,依托创新创业平台和创新创业教学团队,将创新创业教育融入课程教学以及创新创业训练计划,培养大学生的创新意识和创业能力。为此,通过对在创新创业教学团队建设过程中遇到的问题以及团队在创新创业教育上的具体实践,有针对性地开展创新创业教育工作,最终培养出适应社会发展和需要的创新创业人才。
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