浅析小学语文生活化教学策略

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang200710081202fang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的学习十分重要,对于小学生知识之获得与习惯之养成、观念之形成均有极为重要的作用.语文学科以其丰富的人文内蕴、良好的知识内涵、优良的文化品质深刻地影响着学生.小学语文教学应教会学生解决生活中遇到的实际问题.鉴于此,为了让小学语文教学真正取得成效,必须强化教学和生活之间的联系,围绕生活开展语文教学,让学生在生活中学习、在学习中更好地生活,从而使其情操得到陶冶.
其他文献
项目式学习作为情景式的学习模式,将学生作为学习中心,教师引导学生分析问题与解决问题.这种教学方式不仅有助于学生的自主学习能力的提升,也能够更有效的提升学生的语文学习
传统文化源远流长,影响深远持久,聚集了祖先们的智慧,记载了祖先们的品质,这对于小学生的成长、发展有着非常重要的意义.小学教育是初中甚至是高中教育的基石,而且小学生活泼
小学阶段的数学学习是小学生数学学习的初始阶段,使学生打好学习基础,养成良好学习习惯的关键时期.因此,小学数学教师应不断优化课堂教学内容,提高课堂教学有效性,减少课堂教
课堂提问被视为一种教学形式,也被视为一种教学方法.教师在初中英语课堂教学中应用课堂提问可以增强师生的有效互动,为提高师生课堂教与学的效果提供支持.
近年来随着我国教育改革的不断推进,初中语文学科的教学模式也开始发生转变,通过初中语文学科的学习初中生不仅可以掌握一定的语文基础知识,同时也可以得到思维能力的提升.社
信息社会背景下,微课作为教育快速发展的产物,在初中数学课中的有效应用,可激发初中生积极参与数学课的兴趣,活跃数学课的教学氛围,调动初中生学习数学的主动性与积极性,有效
英语教学是我国中小学教育教学工作开展的重要内容,小升初的同时,英语教学难易程度也有所转变,为更好的开展英语教学活动,做好中小学英语教学衔接是非常重要的.下面文章结合
在新课标当中,提出了关于小学阶段数学教学当中,需要同时掌握数学理论知识及数学思想的要求和观念.和数学知识相比来讲,数学思想是更加抽象的,主要是在历史层次当中来得以体
在初中阶段对学生在物理方面的要求不高,只是让学生掌握一些物理的基础,不需要太过于深入,为以后学生们的物理学习奠定基础.因此,教师要尽可能的优化教学方法,来帮助学生提高
体验式教学遵循幼儿身心发展规律,利用游戏积极引导幼儿参与到课堂教学之中,以幼儿自我课堂教学体验和活动实践作为核心教学方式,尊重幼儿的个体差异性,建立良好的师幼关系,