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新课程标准指出"学校阶段的体育教育应为学生打好体育锻炼的基础,培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,使学生能够终身进行体育锻炼。"由此可见,从小学开始就应对体育引起重视,应针对班级和学生的实际情况,采用分层教学的方式方法,因材施教,因地制宜,从而达到预期的教学目标。
小学体育课分层教学方式探寻
【摘 要】
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新课程标准指出"学校阶段的体育教育应为学生打好体育锻炼的基础,培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,使学生能够终身进行体育锻炼。"由此可见,从小学开始就应对体育引起重视,应针
【机 构】
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江苏省苏州市相城区黄埭中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年1期
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