给年轻班主任支几招

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年轻代表着活力、创造力,也意味着缺少经验和阅历,年轻班主任亦是如此。我们先来看一个案例。小鹏是学生心目中的"后进生",是老师们眼中的"坏学生",年级中的违纪事情总与他脱不了关系。起初班主任袁老师对他还颇有耐心,总会和他说一大堆道理和要求;可时间长了,小鹏的违纪还是连续不断,袁老师在一次次对小鹏的教育中失去了耐心,越来越急躁,言辞一次比一次苛刻。
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