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随着智能时代的快速发展，编程教育融入中小学教育已成为必然趋势。文章针对当前中学编程教育的突出问题，构建面向计算n思维培养的“问题链”教学流程，并结合实践效果提出问题链教学法在编程教育中的应用策略，有利于提高编程教育的教学质量。
浅谈问题链教学法在编程教育中的应用研究
【摘 要】
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随着智能时代的快速发展，编程教育融入中小学教育已成为必然趋势。文章针对当前中学编程教育的突出问题，构建面向计算n思维培养的“问题链”教学流程，并结合实践效果提出问题链教学法在编程教育中的应用策略，有利于提高编程教育的教学质量。
【机 构】
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西南大学教育学部 重庆 400799
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年9期
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