【摘 要】
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从心理语言学的概念联系到人的学习动机,从不同学习动机引发不同的学习者的态度和学习效果,从而认为老师一个重要的职责是激发学生的学习动机。
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从心理语言学的概念联系到人的学习动机,从不同学习动机引发不同的学习者的态度和学习效果,从而认为老师一个重要的职责是激发学生的学习动机。
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