在素质教育中,对发展性学生评价的体会

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教育要着眼于促进人的全面发展,加快评价制度改革,让学生有更多的时间思考、实践、创造。我基于对素质教育中评价制度的认识,在使用《小学生素质综合评价手册》搞好学生综合素质评价工作中做了一些大胆的探索和尝试,取得一定的效果。我们在素质教育中对发展性学生评价时,要很好地使用《手册》,不仅要严格按《手册》的要求去做,还要勇于探索。 Education should focus on promoting people’s all-round development, speeding up the reform of the evaluation system and giving students more time to think, practice and create. Based on my understanding of the evaluation system in quality education, I made some bold explorations and attempts in doing a good job in evaluating students’ comprehensive qualifications using the Comprehensive Handbook for Quality Assessment of Primary School Students and achieved some results. When we evaluate developmental students in quality education, we should make good use of the “Handbook”, not only in strict accordance with the requirements of the Handbook, but also in the exploration.
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