今天開期末动员会，大家都在听班主任老师说话，气氛比较严肃。为了表现我的幽默细胞，我在下面扮鬼脸，每次老师看我，我总是以鬼脸相迎。班会过后，老师找我谈话了，她问同学们都在认真听讲，我怎么在捣乱呢？我没有捣乱哪，怎么在老师眼里，幽默就变成捣乱了呢？
　　我的好朋友最近很不开心，听说他爷爷生病了。同学们玩闹的时候，他总是一个人安静地待在一旁。平常我只要做一个鬼脸，他就乐开了花，今天我继续扮鬼脸，他却对我说“烦死了”，我感到很尴尬。想让他开心，难道是我错了吗？
　　最近我交了一个新朋友，我发现他什么都好，就是有点儿闷，之前和别的朋友在一起玩时，我的一句话或者一个眼神，就可以把他逗得哈哈大笑，但同样的方法用在新朋友身上却不行。是他的问题还是我的问题呢？
　　老师说的没错，这是我们不恰当地使用幽默的问题。不要为了幽默而幽默，在不该幽默的时候使用幽默，最后只会让结局变得尴尬。
　　1.幽默的目的不是为了表现自己
　　不要为了幽默而幽默，就是说我们要记住：幽默是为了解决问题，比如活跃气氛，让别人开心，化解尴尬等。幽默不是为了显示自己很幽默。
　　2.错误想法：幽默是万能的
　　幽默并不是万能的，开玩笑也要视对方情绪状况而定。当小朋友难过时，通常都不太适合开玩笑。可能我们会比较着急，想快点儿让小伙伴开心起来，这种心情是可以理解的。但我们如果跟平常一样“幽默”，可能只会让他更不开心。
　　3.幽默具有特殊性
　　为了避免尴尬，我们一定要明白，幽默是具有特殊性的。一种搞笑方式不可能在任何场合、对任何伙伴都适用。其实大家对幽默的感受跟伤心一样：有些小伙伴考试考得不好，会很伤心;有些小朋友就不会，吃个冰激凌，就又笑嘻嘻啦。