浅析我国防震减灾的策略

来源 :延安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:willing_6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地震是一种不可避免的自然灾害,它能给人们带来巨大的经济财产损失并危及人的生命安全。简要介绍地震成因、地震预测、震后灾害等,并就我国如何防震减灾提出了建议。
其他文献
1病历报告患者,男,56岁,2007年8月2日18:30因骑摩托车与小木车相撞,于19:40送入我院急诊科。查体,患者意识模糊,呼之不应,双侧瞳孔等大等圆,约2.5mm,光反应灵敏。BP80/50mmHg,左下肢小腿中
随着医学模式的转变和医疗卫生事业的发展,人们对护理质量的要求越来越高,使护士职业因其服务对象的特殊性,所承受的压力已经成为一种职业性危险[1],被列为职业压力的首位。
川崎病(KD)又名皮肤黏膜淋巴结综合征,是一种原因不明的全身性血管炎,多见于婴幼儿,可引起冠状动脉病变,为儿童后天性心脏病的主要原因。1998年2月-2004年1月,我们应用单次大剂量静
汉英民族在语言建构过程中思维的共同性使谐音双关与一词多义双关成为汉英双关的共有类型,对智慧与幽默的共同追求使汉英双关在语用功能上表现出一致特征。但是思维的民族个性
目的探讨数字减影血管造影(DSA)在蛛网膜下腔出血(SAH)的病因诊断和介入治疗中的作用.②方法对40例经CT诊断为SAH的患者进行DSA检查,其中20例加摄旋转DSA,8例脑动脉瘤患者行
素质教育的本质在于人的全面发展,其真正价值取向就是人的素质养成和个性塑造,就是全面发展人的价值实现。从人学角度看,素质教育是全面提高人的能力、培养人的独立个性、实现人
要提高高职高专院校教学质量和人才培养质量,建设具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的精品课程是其根本途径。精品课程建设是教育部正
目的:观察和分析益气滋肾安胎方治疗早期妊娠流产的临床疗效。方法:2009年1月~2012年9月我院妇科治疗早期妊娠流产60例,经B超证实宫内妊娠,随机分成观察组和对照组各30例,两组患
职业压力(pccupational stress)是个体特征与职业(环境)因素互相作用导致工作需求超过个体应对能力而发生的紧张反应。职业压力是一种职业性危害,在护士行业中普遍存在。护士是为
薄弱学校的教师留任问题是影响薄弱学校整体改进的重要制约因素。美国采取了提高薄弱学校教师的薪酬待遇、加强教师协作能力、提高校长及管理者的领导力、增强教师自主权等一