积极心理学视角下中学生生涯教育课程体系研发与实施构想

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 1次 | 上传用户:zhuyanhua421
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高考综合改革的持续推进,生涯教育已经成为中小学教育必不可少的组成部分。对广西南宁市中学生生涯教育现状进行了调查分析,尝试构建积极心理学视角下“六年一体化”中学生生涯教育课程目标和内容体系,研发中学生生涯教育指导课程、生涯教育学科融合课程、生涯教育综合实践课程与生涯教育家长指导课程,以期形成较为完整的中学生生涯教育课程体系,为中学生生涯教育研究与实践提供参考。
其他文献
目的:通过比较常规超声引导和全氟丁烷微球超声造影(Sonazoid-contrast-enhanced ultrasound,S-CEUS)引导的肝脏占位性病变组织病理学诊断结果,评估S-CEUS引导在肝脏占位性病变穿刺活检中的价值。方法:选取2021年1—6月江阴市人民医院治疗的肝脏占位性病变患者65例,病灶65个。其中35个病灶在超声引导下进行穿刺活检,其余30个病灶在S-CEUS引导下进行穿
本文以铸牢中华民族共同体意识为研究重点,分别从经济维度、政治维度、文化维度、社会维度讨论铸牢中华民族共同体意识的路径设计。铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。这样才可以提升各民族的自觉认同,促进民族关系,增强思想基础,从而使得我国民族发展为有着更强凝聚力和更高认同度的命运共同体。落实到实践上,国家民族建设就是通过国家制度、国家法律、
学位
学位
对于幼儿来说,游戏是有效获取知识和促进自身发展的途径之一。在幼儿园教学中,趣味游戏的开展可以为幼儿营造良好的学习氛围,更好地实施幼儿教育。文章以趣味游戏为研究对象,分析了其在幼儿园教学中的意义、存在的问题和实践原则,提出了开展趣味游戏的策略,以期为幼儿教育工作者提供参考。
目的:通过建立小鼠全脑缺血再灌注损伤(GCI/R)模型和小鼠脑微血管内皮细胞(b End.3)氧糖剥夺再复氧(OGD/R)模型,探讨24-乙酰泽泻醇A通过miR-92a-3p/SIRT1保护b End.3细胞改善脑缺血再灌注损伤的作用机制。方法:1.动物实验:24-乙酰泽泻醇A改善小鼠全缺血再灌注损伤的作用研究10周龄的WT小鼠随机分为3组,假手术组(sham组)、全脑缺血再灌注组(GCI组)和全
期刊
学位
党的十八大报告明确指出,要全面推进基层党建工作,扩大党组织工作覆盖面,充分发挥党组织在社区治理中的基层作用。新形势下,基层党组织在社区治理中面临着各种新问题与新挑战,如何加强基层党组织的社区治理能力、创新社区治理模式成为一项重要研究问题。在此背景下,本文以东莞市南城街道社区党组织为例,总结了南城街道社区党组织在社区治理中发挥的作用,深入剖析在社区治理过程过程出现的核心引领契合度不高、治理监督效能机
期刊