论文部分内容阅读
互联网技术的普及使得高校体育教学面临着新的改革,高校体育为适应新型教学模式的运行必须要采取有效的措施应对互联网带来的影响。一般研究思维多数从互联网的正面作用去谈论体育教学,本文坚持逆向思维分析这一现状,先阐述互联网教学实施后出现的各种问题,再参照这些问题造成的影响来制定改进体育教学的科学对策。