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班主任核心素养主要指能够胜任新时代班主任专业角色所必须具备的价值认同、职业情感、必备品格与关键能力,包括价值认同等4个维度,政治信仰、教育信念等8大素养,家国情怀、社会责任、角色使命、教育理念等18个基本要点.
班主任核心素养的内涵分析与框架建构
【摘 要】
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班主任核心素养主要指能够胜任新时代班主任专业角色所必须具备的价值认同、职业情感、必备品格与关键能力,包括价值认同等4个维度,政治信仰、教育信念等8大素养,家国情怀、
【机 构】
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扬州市教育科学研究院 江苏扬州225009;扬州大学商学院 江苏扬州225127
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2021年2期
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