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介绍课本上一道物质鉴别题解决的过程, 指出了不同的参考答案中存在的诸多错误, 引导学生通过亲自动手操作, 在实践中明辨是非, 得到正确的鉴别方法, 培养批判质疑、 实事求是的科学精神.
基于“做中学”的化学习题教学
【摘 要】
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介绍课本上一道物质鉴别题解决的过程, 指出了不同的参考答案中存在的诸多错误, 引导学生通过亲自动手操作, 在实践中明辨是非, 得到正确的鉴别方法, 培养批判质疑、 实事求
【机 构】
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张家港市崇真中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
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2018年9期
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