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生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,其内容丰富多样,其中很多知识都比较微观、抽象.在教学过程中,一个看似不起眼的比喻就能使多少话也说不明白的问题,寥寥数语便明白了.不过如此不起眼的比喻,却体现了教师对教学行动持久而深刻的研究,是教师提高教学水平的关键,更是创造性实施新课程的保证.