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本文总结了德国学校体育课程设置内容丰富多样、安排科学合理、类型灵活自主、管理多方协同的特点,分析了德国学校体育"整体与开放"、"以人为本"的课程设置理念,探讨了对我国学校体育课程设置在理念和实践上的启示。
德国学校体育课程设置的特征、理念及启示
【摘 要】
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本文总结了德国学校体育课程设置内容丰富多样、安排科学合理、类型灵活自主、管理多方协同的特点,分析了德国学校体育"整体与开放"、"以人为本"的课程设置理念,探讨了对我国
【机 构】
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太原科技大学体育学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2017年24期
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