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更新教学理念，转变学习方式，在课堂教学中体现探究味、生活味、体验味、科学味，教师善教、学生乐学，渗透学科思想和学科方法，才可能上出具有化学味道的课堂。
让化学课更具化学味——以“天然水的人工净化”为例
【摘 要】
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更新教学理念，转变学习方式，在课堂教学中体现探究味、生活味、体验味、科学味，教师善教、学生乐学，渗透学科思想和学科方法，才可能上出具有化学味道的课堂。
【机 构】
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淄川区教学研究室
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2017年4期
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