【摘 要】
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一、阅读对话教学的理论探讨《语文课程标准》明确提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。新课标的规定包含两个命题
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一、阅读对话教学的理论探讨《语文课程标准》明确提出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。新课标的规定包含两个命题，有两层含义：（1）阅读是读者与文本之间的对话过程；（2）教学是教师与学生以及学生与学生主体间对话的过程。也就是说，它混合了“阅读对话理论”和“教学对话理论”两个命题。
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