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针对一部分大学生在毕业设计中出现的问题,本文从马斯洛需求层次理论层面探讨了应用型本科毕业设计问题的组成、表现、以及激发大学生毕业设计和创新动机的意义。并根据马斯洛的需求理论,从大学生自身出发,提出了应用型本科高校如何采取切实行动来激发大学生自身的设计精神和创新欲望。
马斯洛需求层次理论对应用型本科毕业设计影响的思考
【摘 要】
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针对一部分大学生在毕业设计中出现的问题,本文从马斯洛需求层次理论层面探讨了应用型本科毕业设计问题的组成、表现、以及激发大学生毕业设计和创新动机的意义。并根据马斯
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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2013年黑龙江省高等教育教学改革项目(GJZ201301065)
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