【摘 要】
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文章梳理了几十年来中国现代新诗在中学语文教材中的现状,认为中国现代新诗是在“五四”特殊时期形成的文化产物,其工具性、人文性、教育性、思想性等特质,在中学语文教学中
【机 构】
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四川轻化工大学,四川 自贡,643000
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文章梳理了几十年来中国现代新诗在中学语文教材中的现状,认为中国现代新诗是在“五四”特殊时期形成的文化产物,其工具性、人文性、教育性、思想性等特质,在中学语文教学中具有十分重要的地位和价值:通过中国现代新诗的学习,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立高尚的爱国情操以及培养敢于创新的精神,因此,在中学语文教育中应高度重视中国现代新诗的教学.
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