【摘 要】
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为了适应现阶段高中生物学教学的需要,必须创新传统的教学方法,缩小师生之间的距离。这需要从学生的学习兴趣出发,启发学生的生物思维能力,引导他们学习正确的思维方法。这就
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为了适应现阶段高中生物学教学的需要,必须创新传统的教学方法,缩小师生之间的距离。这需要从学生的学习兴趣出发,启发学生的生物思维能力,引导他们学习正确的思维方法。这就需要相关生物教师的重视,传统教学方法的创新,启发式教学模式的推广,从而开展创新教学,解决传统高中生物教学中的许多问题,培养学生良好的创新能力和自学能力。
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