浅析小学数学课堂培养自主学习能力的策略探究

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小学数学课堂教学改革应当遵循小学生身心发展规律和数学学科学习的特点,充分发挥学生的主体性,尽可能地激发学生自主学习的热情,培养其自主学习探究能力,在亲身实践的过程中充分调动思维,继而收获知识经验和思维锻炼,这对学生身心发展以及综合素质的提升来说具有极大的意义.小学数学课堂教学中开展自主学习有着重要意义,不仅有利于体现新课标的教学理念,还能激发学生的学习兴趣,提高学生的数学学习能力和创新能力.
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