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提高学生生物科学素养是我国高中生物课程标准规定的高中生物课程基本理念之一。新标准不仅提倡学生运用生物科学知识解决实际问题还注意帮助他们了解相关的职业要求以及学习方向。在生物教学中,学生准确、深入地掌握和了解概念,既是学生学好生物知识的前提,同时也是学生发展智利以及逻辑思维能力的必要条件。这就要求生物教师加大对概念教学的重视,