【摘 要】
：
能源是经济社会发展的基础。21世纪以来，长江经济带经历了工业化和城镇化的快速发展，大量能源消耗的同时带来严重的生态环境污染问题。过去20年，长江经济带经济增长与能源消费变化趋势紧密相关，并极大地影响着化石能源消费碳排放及雾霾污染。产业作为能源要素和生态环境的重要连接体，在经济活动中的纽带作用至关重要。要解决长江经济带由能源消费带来的碳排放及雾霾等生态环境污染问题，就必须发挥科技创新的中介作用，以工
【机 构】
：
湖北省社会科学院长江流域经济研究所
【基金项目】
：
湖北省社会科学基金一般项目（2021179）；
论文部分内容阅读
能源是经济社会发展的基础。21世纪以来，长江经济带经历了工业化和城镇化的快速发展，大量能源消耗的同时带来严重的生态环境污染问题。过去20年，长江经济带经济增长与能源消费变化趋势紧密相关，并极大地影响着化石能源消费碳排放及雾霾污染。产业作为能源要素和生态环境的重要连接体，在经济活动中的纽带作用至关重要。要解决长江经济带由能源消费带来的碳排放及雾霾等生态环境污染问题，就必须发挥科技创新的中介作用，以工业为突破口，突出绿色发展理念的引领，强化绿色创新产业链建设，促进产业集聚和区域协同创新，不断推进产业绿色转型升级。
其他文献
数学是学习物理的有效载体与工具,离开了数学物理乃寸步难行.鉴赏2021年1月浙江选考物理压轴题,彰显了物理学中的小量近似问题.学生在读题审题的过程中,要建立合适的物理模型和数学模型,考查了科学思维中模型建构的能力.盘点小量近似,建构数理模型,提高学生运用物理规律和物理原理解决具有真实背景问题的能力.
目的 探讨补中益气汤含药血清通过干预microRNA-155（miR-155）调控辅助性T细胞17（T helper cell 17,Th17）细胞改善自身免疫性甲状腺炎（AIT）免疫失常的分子机制。方法 取12只雌性NOD.H-2h4小鼠，分选脾脏CD+4T细胞，随机分成正常组（NG）及诱导剂组（YDJ）。构建体外诱导Th17细胞体系，分为模型组（MG）、补中益气汤含药血清低、中、高剂量组（BG
传统的桥式起重机起升机构采用异步电机加减速机驱动，传动链较长，传动效率低，整体驱动占用空间大，而永磁直驱滚筒或半直驱滚筒采用外转子形式的永磁同步电机，缩减了传动链，提高了传动效率，高效环保。对桥式起重机起升结构的种类进行简单介绍，对比了不同驱动方式之间的差别、优缺点，对永磁直驱滚筒和永磁半直驱滚筒的电机性能进行了分析，并对整体驱动单元的价格进行了汇总，最终得到了更加经济的起升机构驱动方案。
基于大规模实时文字处理，海量文字录入以及模仿个人笔迹等应用需求，设计识别手写字体自动建模书法机器人，采用微信小程序与下位机结合的框架，通过与写字机器人上的8266Wi-Fi芯片建立WebSocket进行数据通信。基于OpenCV的轮廓检测进行字符提取，通过训练分类器和样本文件识别文字。采用onActivityResult回调处理，实现拍照录入字体，基于Taro+React框架适配不同小程序平台，完
＜正＞“双高计划”掀起了职业教育“专业群”建设的热潮，职业院校以“专业群”对接“岗位群”的需求，推进职业教育供给侧改革，理论层面和实践层面都积极探索专业群建设的组建逻辑和实践路径。专业群的组建解决单一按专业培养不能实现的市场岗位群变化以及新职业出现对人才的新需求，同时实现群内资源的优化整合和共建共享，着眼未来行业发展对人才需求的变化，实现专业组建从“物理反应”到“化学反应”的转变。然而，在现实中，
进入初中阶段,教师要更加重视教学改革工作的发展与创新,结合学生目前数学学习现状以及学生的思维能力表现进行有效分析,改变传统单一教学形式,让学生的高阶思维得到有效培养,这样才能促进教学工作的有效发展。项目化学习是现在以及未来初中数学教学工作的重要教学形式,为了进一步培养学生高阶思维能力,将是可以充分利用网络化教学背景,为学生创设丰富多彩的项目化学习模式和目标,让学生能够在数学课堂上自主思维能力得到延
子米气田采出水处理装置处理气田开发过程中产生的气田采出水、含醇采出水。采取气田采出水预处理，单塔精馏，处理合格后的气田采出水回注地层。但是处理后的效果不佳，主要表现在处理后的采出水中油分机杂含量较大。本文主要从采出水处理工艺，气田采出水预处理药剂处理机理查找原因，解决问题，并提出改造建议，提高子米气田采出水处理效果。
探讨Orem自理模式对鼻咽癌放疗患者癌因性疲乏及生活质量的影响。方法：选取2019年1月～2021年10月宜春市人民医院接受放疗治疗的鼻咽癌患者86例，应用随机数表法将患者分为研究组与对照组各43例。对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上加用Orem自理模式，对比两组癌因性疲乏、生活质量评分、睡眠质量评分及自我护理能力评分。结果：护理后，研究组癌因性疲乏修正量表（RPFS）评分明显低于对照组，差