【摘 要】
：
目的:分析PBC教学与临床路径教学在急诊护理带教中的应用价值。方法:选取从2016年2月到2018年3月在我科实习的100名护生,实习期为9周。将其随机分为观察组(n=50)和对照组(n=5
论文部分内容阅读
目的:分析PBC教学与临床路径教学在急诊护理带教中的应用价值。方法:选取从2016年2月到2018年3月在我科实习的100名护生,实习期为9周。将其随机分为观察组(n=50)和对照组(n=50)。对照组实行临床路径教学,观察组试行PBC教学。在实习期结束前2-3d,分别考核两组护生急诊护理实践的理论知识及操作能力,调查两组护生的教学满意度。结果:带教前两组护生的各成绩无明显差异,无统计学意义(P >0.05)。带教后观察组在理论基础、实践能力、和操作技能等方面的成绩均显著优于对照组,差异有统计学意义
其他文献
本文主要对语言实验室的基本情况进行简要的介绍,系统分析语言实验室在外语教学中的作用及其存在的问题,并针对目前存在的问题找到提高多媒体语言实验室在外语学习中作用的方
目的：探究骨科亚学科轮转对本科实习效果的影响。方法：将本科实习生随机分成2组,第1组学生进入骨科亚学科实习,第2组学生进入骨科综合病房实习。实习结束后评价实习效果及实习
目的：探讨“三明治”教学法结合Mini-CEX在中医妇科临床带教中的效果。方法：将2014—2016年度在妇科门诊实习的七年制学生随机分为实验组和对照组，分别采用“三明治”教学方法和
19世纪末20世纪初，继单线进化论学派和传播论学派之后，文化人类学界又出现了一个崭新的学派——历史特殊论学派，它是西方人类学的重要学派之一。创始人是美国人类学家博厄斯，因此
托尼·莫里森是美国文学史上第一位获得诺贝尔文学奖的黑人女作家。《宠儿》是其巅峰之作。莫里森在这部作品中运用了大量的象征手法。通过对这些象征意象的分析可以发现
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、
近日，教育部与江苏省政府在苏州签署共建教育现代化试验区协议，部省合力推进江苏教育现代化建设，为全国基本实现教育现代化探索路径、积累经验。 根据协议，教育部将加大对试验区建设的指导扶持力度，支持江苏健全教育省级统筹体制机制，推动建立较为完善的城乡一体化基本公共服务体系，指导推进区域现代职业教育体系建设，继续落实部省共建国家高等教育综合改革试验区协议，并组织高层次专家团队开展江苏教育现代化决策咨询服
小组学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,它可以打破以往单纯注重班级整体教学中一些难以解决的问题,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学
当作业不再被孤立出来，而是把它当做教学过程的一个重要环节时，“作业教学”的概念便产生了……
在信息化社会中，用户对高校图书馆的服务水平和能力提出了更高要求。作为信息化的重要基地，高校图书馆为满足用户在工作、科研与学习过程中对知识的需求，应从基础服务做起，提升图