论文部分内容阅读
向四十五分钟要效率,是我们高效课堂的首要任务,而提高语文课堂教学的有效性的关键所在,就是听说读写能力的培养.
提高语文课堂教学有效性的关键——听说读写能力培养
【摘 要】
：
向四十五分钟要效率,是我们高效课堂的首要任务,而提高语文课堂教学的有效性的关键所在,就是听说读写能力的培养.
【机 构】
：
河北省平泉县黄土梁子初级中学 067500
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2015年17期
其他文献
语文教学改革是整个课改中重要的组成部分,小学语文改革要摒弃传统的教学模式与教学理念,采用科学的教学模式与教学方法.本文讨论了小学语文教学模式并介绍了几种教学方法.
断路器作为电力输送网中的开断设备，在电力系统中占据了十分重要的地位，对断路器的运行维护和检修是保证整个电力系统安全稳定运行的一个重要基础，本文分析了10 kV及以上断路器
作文教学一直是初中语文教学的重要环节,怎样提高学生的写作水平与老师的教学批改模式有着密不可分的关系.传统的作文批改方式已经不能够适应新课标的要求,因此改进初中作文
学生对文本的理解与文本的本身内容是紧密联系在一起的,只有学生真正去解读了文本,自己去感受、理解、欣赏和评价文本中的人与事、景与物、情与理,不仅读其文,还要品其味,悟
许多教师感到化学的一些概念和理论比较抽象和枯燥.如果在教学中用幽默风趣的语言和与众不同的思维.培养观察和实验能力.培养学生持久的学习兴趣.新课程的教学要求突出化学学
在分析煤炭行业供给侧改革背景的基础上,梳理了煤炭行业供给侧改革现有政策措施,并对政策效应进行了评价,提出煤炭行业进一步推动供给侧改革的建议。
“创设问题情境,让学生在情境中学习”是新课程倡导的一个重要理念.有效的高质量的物理问题情境,不仅可以使抽象的教学内容充满亲和力和吸引力,还能极大地激发学生的学习兴趣
语文课程改革以来,新的课程标准带来了新的教学要求.为此,以新课程标准为教学依据,以课堂教学实践为基础,对小学语文课堂教学策略进行了探索研究,以期对小学语文教学有所借鉴
在初中语文阅读课程的教学中,想要让教学效率有所提升,这需要教师在教学模式与教学方法上不断实现突破.首先,教师对于教学内容应当有深入的理解与探究,不仅要准确的把握文本