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教师的提问需要有预设,而对于孩子的回答又该如何适时适度的反馈?本文探寻教师有效回应的良策,运用巧妙肯定、精心梳理、互动提升和多方展现的方法,恰当有效地给孩子适宜的回应,从而支持和推动活动的进展,进一步激发孩子主动学习的兴趣.
倾听童音有效回应
【摘 要】
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教师的提问需要有预设,而对于孩子的回答又该如何适时适度的反馈?本文探寻教师有效回应的良策,运用巧妙肯定、精心梳理、互动提升和多方展现的方法,恰当有效地给孩子适宜的回
【机 构】
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江苏省昆山市,昆山市红峰幼儿园
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年61期
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