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运算能力是小学数学的知识基础,估算在运算中举足轻重,然而在实际教学过程中,估算的地位和实际意义被严重低估,学生的估算能力也因此大打折扣,本文从学生的估算实际水平出发,尝试探寻在小学阶段培养学生估算意识的方法和策略,并以此为基石,体现估算在数学学习中的价值.
学情指向下的小学数学估算教学实践研究
【摘 要】
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运算能力是小学数学的知识基础,估算在运算中举足轻重,然而在实际教学过程中,估算的地位和实际意义被严重低估,学生的估算能力也因此大打折扣,本文从学生的估算实际水平出发,
【机 构】
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常州市武进区鸣凰中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年36期
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