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从积极心理学视域出发,在学校管理层面,实施精准化资助育人行动计划,加强育人队伍建设;在学生自助层面,倡导个性化成长,参与个人心理素质提升项目、参加各类团体实践活动。探索精准化资助育人工作路径,确保育人成效。
积极心理学视域下高校精准化资助育人路径探析
【摘 要】
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从积极心理学视域出发,在学校管理层面,实施精准化资助育人行动计划,加强育人队伍建设;在学生自助层面,倡导个性化成长,参与个人心理素质提升项目、参加各类团体实践活动。探索精准化资助育人工作路径,确保育人成效。
【机 构】
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常州工业职业技术学院学生工作处
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(X-b/2018/20)。
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