【摘 要】
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地方民族高校承担着为民族地区培养高素质人才的使命,地方民族高校硕士专业学位研究生教育存在学位类别分布不均衡、教师队伍职业化程度不够、培养方案现实针对性不强等突出问题。为顺应国家研究生教育结构布局的调整,更好地完成培养高素质人才的教育目标,地方民族高校应当聚焦高质量发展,紧扣办学定位,凸显专业学位的实践导向,突出培养方案的适应性,健全双导师培养机制,积极构建职业导向的专业学位研究生培养模式。
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“地方民族高校专业学位研究生培养定位及培养模式创新研究”(课题编号:NGJGH2017072)的成果。
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地方民族高校承担着为民族地区培养高素质人才的使命,地方民族高校硕士专业学位研究生教育存在学位类别分布不均衡、教师队伍职业化程度不够、培养方案现实针对性不强等突出问题。为顺应国家研究生教育结构布局的调整,更好地完成培养高素质人才的教育目标,地方民族高校应当聚焦高质量发展,紧扣办学定位,凸显专业学位的实践导向,突出培养方案的适应性,健全双导师培养机制,积极构建职业导向的专业学位研究生培养模式。
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