铁路车辆段污水回用的探讨

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结合铁路车辆段污水处理现状,对其实施污水回用的有利条件、技术上的可行性以及经济上的合理性进行了比较详细的分析,并提出了具体建议。
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【摘 要】概率论与数理统计是统计学专业重要的基础课程。抽样调查发现学生普遍认为该课程很重要,但难以理解,不易接受。文章从多个角度分析造成这种现象的原因,结合地方院校的教学现状及实践,提出改进的建议和措施,对该课程的讲授有一定的借鉴作用。  【关键词】概率论与数理统计;抽样调查;教学改革  1.教学现状  1.1教材分析   概率论与数理统计是一门研究随机现象客观规律的学科,由随机现象的普遍性决定了
【摘 要】高中化学课程对学生的知识信息整合能力提出了更高的要求,运用思维导图能够快速有效地找寻科学规律,建构知识网络。因此,教学中教师和学生都可以通过思维导图发散思维,从而优化课堂教学,提升教学效果。  【关键词】思维导图;高中化学;运用  高中化学知识主要由化学基本概念、化学基本原理和元素化合物三部分组成,这三部分的学习内容虽然不同,但是学习过程却有相同之处。《普通高中化学课程标准》中明确指出,
【摘 要】高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”可见阅读对我们的重大影响,书籍中有我们需要的海量知识,但需要我们自己阅读才能获取。良好的阅读习惯需要从小培养,所以小学阶段的课外阅读需要多加关注。小学生的课外阅读情况,间接地影响到学生的学习,尤其是语文的学习中表现得比较明显。在课后,有很多影响学生认真阅读的因素,如果能够巧妙地消除这些不利因素,学生将获得更加良好的阅读环境。  【关键词】小学生;课外
【摘 要】翻转课堂作为一种新型的教学模式,在教育教学变革上具有重要的促进作用。本文着眼探索VB教学的翻转课堂模式课前、课内、课后,倡导学生主动参与,培养学生协作能力,加强师生间互动,达到优化课堂、提高教学质量的目的。  【关键词】传统教学;翻转课堂;教学模式;教学效果  一、现状分析  在VB教学中,传统课堂授课占据了主要地位,学生听教师讲授,被迫按照相同的节奏接受知识。这导致差生跟不上进度、优等
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【摘 要】作为高中教育的重要学科之一,高中数学教学过程中如何优化教学策略,提升教学质量,是广大教育工作者一直以来思考和探索的问题。差异化教学本身是基于学生个体差异性的客观存在而产生的一种教学方法,其目的在于给予学生的个体特点有针对性的开展教学。本文以“高中数学课堂的差异教学的现状及改进策略”为主要研究对象,通过对其必要性的分析,进而从小组学习和分层教学两个角度展开讨论。望通过本文的分析能对我国目前