精准扶贫背景下高校如何实现资助育人目标——以衡阳师范学院化学与材料科学学院为例

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2020年是我国脱贫攻坚的收官之年,要想实现"全面脱贫",高校资助育人工作就要做到"精准性""全面性""实效性",让国家政策真正惠及每一个贫困学子,不落下一个真正困难的学生。通过开展资助育人工作,如何精准实现"扶贫"—"扶智"—"扶志"的良性发展是本文主要探讨的内容。
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