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随着高等教育大众化进程的推进,青年学生德育功效的研究已经成为刻不容缓的重要课题。在强调德育功效的同时必须重视青年学生的个体价值,同时更不能忽视青年学生的社会价值。
康乃尔大学作为美国"常春藤名校"中本科生规模最大和最具有教育多样化的学校,长期以来把追求平等教育、重视本科教学作为学校办学的核心。在本科教学中特别重视对教学计划、课
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