深度学习导向的概念教学——以哲学上的“价值”概念为例

来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuanboliwenya2009
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基本概念是高中思想政治课理论的基石。《中国高考评价体系说明》指出,高考要加强对基本概念的考查,给学生提供深度学习和思考的空间。概念教学可以以深度学习为导向,综合运用精解本质、建立体系、迁移应用、活动体验、感悟价值等方法,引领学生深入掌握基本概念背后的逻辑思维、科学方法以及价值意义,提升学科核心素养。
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