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探讨医学类高职采用合班授课形式，特别是专业基础课，是否会影响教学质量；医学类高职所有课程是否均能采用合班授课形式。本文在统计分析的基础上，对医学类高职医学微生物学课程合班授课的利弊进行分析。
高职医学微生物学课程合班授课利弊探讨
【摘 要】
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探讨医学类高职采用合班授课形式，特别是专业基础课，是否会影响教学质量；医学类高职所有课程是否均能采用合班授课形式。本文在统计分析的基础上，对医学类高职医学微生物学课程合
【机 构】
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大连大学职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年17期
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