【摘 要】
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校本课程无校本,特色课程无特色,成为一些传统体育项目学校存在的问题。问题作为研究的起点,初中体育特色项目视域下的校本课程开发与实践,其研究的目的在于育人,在于构建符
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校本课程无校本,特色课程无特色,成为一些传统体育项目学校存在的问题。问题作为研究的起点,初中体育特色项目视域下的校本课程开发与实践,其研究的目的在于育人,在于构建符合学校实际情况的校本课程。因此,通过充分发挥体育这门学科在培养学生的核心素养方面的优势,加上特色项目学校浓厚的文化底蕴和体育氛围,按照课程开发与实施的总体目标、组织架构、课程内容、评价修正体系的研究思路,系统阐述如何开展体育核心素养下初中特色项目校本课程。
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