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生物是高中教育体系的重要组成部分.在实践教学过程中,生物实验室管理还存在弊端和漏洞,表现在制度建设、资源配置、实验习惯及师资力量几个方面,其阻碍了实验课程的高效开展.本文针对现行高中生物实验室管理出现的问题,结合工作经验,提出对应的应对策略.
浅析高中生物实验室管理中存在的问题及对策
【摘 要】
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生物是高中教育体系的重要组成部分.在实践教学过程中,生物实验室管理还存在弊端和漏洞,表现在制度建设、资源配置、实验习惯及师资力量几个方面,其阻碍了实验课程的高效开展
【机 构】
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福建省泉州第五中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2017年26期
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