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随着教学改革的不断深入，对学生的德育也逐渐重视起来，通过在学科的教学中渗透德育知识来提升学生的德育素养。例如，在初中音乐课上渗透德育知识。音乐本身作为一门音乐鉴赏的艺术类学科，再加上德育的渗透，对提升学生的学习效率，加强学生对音乐以及音乐内涵的认识和理解有着极大的作用，而且，通过对学生思想潜移默化的影响，对学生未来的健康发展极为有利。