【摘 要】
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小学阶段的学习对于学生基本的学习习惯的养成,以及思维意识的培养等方面有着显著的作用,这一阶段的学习效果对于其后续的学习有着深远的影响.因此,我们必须重视小学阶段,尤
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小学阶段的学习对于学生基本的学习习惯的养成,以及思维意识的培养等方面有着显著的作用,这一阶段的学习效果对于其后续的学习有着深远的影响.因此,我们必须重视小学阶段,尤其是小学低年级阶段的教学质量.在众多学科中,语文是一门最为核心的综合性基础课程,关系到学生基本素养的建立.而在语文教学中,阅读教学又是其中的重中之重,综合体现了学生的语文学习成果.在小学低年级的语文阅读教学中,培养学生的质疑能力,能有效提升学生的学习效果,促进学生养成良好的阅读以及学习的习惯.因此,在实际的阅读教学中,教师要特别重视学生的质疑能力的有效培养.
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