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《英语课程标准（实验稿）》（教育部，2001）指出，要发展学生的自主学习能力和自主学习的精神，要培养学生综合运用语言的能力……2011年3月，教育部在《关于减轻过重课业负担，深化中小学素质教育的若干意见》中指出，要把促进全体学生的全面、多样和可持续性发展作为衡量教育质量的根本标准，要把学生的责任感，自信心，学习经历，学习兴趣，学业水平，课业负担，身心健康等作为教育质量的基本要素，要多提高学生的学习幸福感。