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综合实践活动是一门具有综合性、实践性特点的课程。笔者就综合实践课程资源的开发和利用,从校本化的角度出发,紧扣"三本"——校本、生本、师本,努力挖掘学校本身的显性、隐性和共性资源,谈谈自己的做法,努力使综合实践活动根植在本土化这块沃土上。
紧扣“三本” 挖掘资源 构建课程——以莲文化校本综合实践课程为例,谈资源开发和利用的策略
【摘 要】
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综合实践活动是一门具有综合性、实践性特点的课程。笔者就综合实践课程资源的开发和利用,从校本化的角度出发,紧扣"三本"——校本、生本、师本,努力挖掘学校本身的显性、隐
【机 构】
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苏州市吴中区临湖第一中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年1期
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