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有人说习作教学是语文教学中的老大难问题,这话一点都不夸张。荣维东博士通过中美两国习作教学的对比，清晰而又深刻地剖析出我国习作教学中存在的严重问题：语言夸张变形，想象怪异奇绝，构思稀奇古怪，不以交流为目的，用假话、空话、套话进行虚假的文章制作，违背了写作的本质，缺乏实用性。
解决四大问题，宾现有效习作——听章小莫老师《选卡通人物编故事》一课有感
【摘 要】
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有人说习作教学是语文教学中的老大难问题,这话一点都不夸张。荣维东博士通过中美两国习作教学的对比，清晰而又深刻地剖析出我国习作教学中存在的严重问题：语言夸张变形，想象怪
【机 构】
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江苏省启东市桂林小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年2期
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