“年龄-时期-队列”效应模型的应用与发展

来源 :信息系统工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bujifangzong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,“年龄-时期-队列”效应模型(以下简称APC模型)分析方法在社会学、经济学、人口学、流行病学和生物统计学等领域发挥着越来越重要的作用。论文在介绍APC模型的基础上,梳理了APC模型应用文献以及发展脉络,然后详细介绍了最新的研究年龄、时期、队列效应的分层随机效应模型分析方法(HAPC-CCREM),最后对分层随机效应模型的优点进行了总结分析。
其他文献
目的探讨血细胞分析仪在应用中如何建立合理的复检制度,提出适合我院实验室使用的血细胞复检规则。方法参照国际41条CBC和DC复检标准,结合本实验室实际情况,制定本实验室的复
摘要: 对学校教育来说,激发青少年发明创造的兴趣,培养青少年发明创造的意识,开发青少年发明创造的潜能,是进行素质教育的重要任务。首先,学校如何加强科普组织;其次,如何在青少年中开展科技创新活动;最后,实践证明取得的成绩,科技创新教育显得尤为重要。  关键词:科技创新 教育 青少年  当代社会,国家提出科技强国。实现四个现代化,科技必须从娃娃抓起。所以,激发青少年发明创造的兴趣,培养青少年发明创造的
作文模仿生活实际课本教学自信心一位教中高年级的同事曾悄悄问我:“三年级作文该怎样指导?小孩写作文太难了。”我淡然一笑,也同情这位同事的遭遇。说实话,三年级是一个承上启下的过渡阶段,初次作文确实存在困难。但只要注意方法,耐心指导,定会有所收获。  一、先从日记练笔,注重模仿  开始作文不要急于求成,毕竟是由句子到文段的过渡。要让学生先从写日记入手,写写自己入学的心情、感想。引导中,优秀作文是不可忽视