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概念教学是数学教学中的一个难度较大的内容,部分老师对概念本质研究不够,导致学生对概念的理解不透彻,造成后续学习的困难,逐渐降低对数学学习的兴趣,从而影响数学的育人作用.概念的教学是有法可循的,深入研究概念内涵,创设合理情境,让学生在理解的基础上掌握概念,夯实基础,提高兴趣,爱上数学.
重视概念教学夯实知识基础——由一元二次方程概念教学想到的
【摘 要】
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概念教学是数学教学中的一个难度较大的内容,部分老师对概念本质研究不够,导致学生对概念的理解不透彻,造成后续学习的困难,逐渐降低对数学学习的兴趣,从而影响数学的育人作
【机 构】
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河南省濮阳市第三中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年10期
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