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为促进老年大学可持续发展,课程创新是关键所在,应在理念创新、内容创新和实施创新三方面进行。理念创新包括需求理念、学科理念和生活理念等的创新。课程内容创新包括:注重已开发课程的内涵建设;注重新开发课程的系统建设;注重待开发课程的创新建设。课程实施创新要求有主观能动性、开放性和整体性。
老年大学课程建设现状及创新探究——以瑞安市老年大学为例
【摘 要】
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为促进老年大学可持续发展,课程创新是关键所在,应在理念创新、内容创新和实施创新三方面进行。理念创新包括需求理念、学科理念和生活理念等的创新。课程内容创新包括:注重
【机 构】
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瑞安城市学院
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2018年浙江省社区教育规划课题(项目编号:SQ17y10)的阶段性研究成果
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