副词和连词的元语用法

来源 :对外汉语研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:panmandy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“元语”(meta-language)是指“用来指称或描述语言的语言”。一个词语如果以引述的形式出现,引述的用意不在传递命题内容,而在表明说话人对所引述的话语的态度,它就是典型的元语。虚词的元语用法是虚词进一步虚化的表现。弄明白虚词的元语用法不仅能说明许多“词义虚化”和“词汇化”的现象,也有利在对外汉语教学中向学生解惑释疑。否定副词“不”的元语用法就是在引述一个说法的同时对这个说法表示否定的态度。程度副词“好”的元语用法就是在引述和加强一个说法的同时对这个说法表示反讽的态度,弄明白“好”的元语用法才能说明双音副词“好不”是如何形成的。增量副词“还”的元语用法就是在引述一个说法的同时表明这个说法所提供的信息量不足,带“还”的说法才提供足量的信息。连词的元语用法是连接一些说法,而不是连接陈述的命题,同时说话人也可以对连接的说法表达某种态度或传递这些说法的言外之意。本文说明“因为”、“如果……就……”、“虽然……但是……”、“不但……而且……”、“与其……不如……”等连词的元语用法。最后还说明“不过”一词由副词演变为连词也是源自副词“不过”的元语用法。 “Meta-language” means “language used to refer to or describe a language ”. If a word appears in quotation form, the quoted intention is not to convey the propositional content, but it is a typical metaphor when it comes to indicating the speaker’s attitude towards the quoted language. The usage of the meta-words of function words is the manifestation of further virtualization of function words. To understand the usage of the meta-words of function words can not only explain many phenomena of “lexicalization” and “lexicalization”, but also help to explain doubts and doubts to students in teaching Chinese as a foreign language. The metaphysical usage of negative adverbs “no ” is to express a negative attitude to this statement while quoting a statement. The adverb of degree “” is the metaphorical usage of quoting and reinforcing an argument while expressing an ironic attitude towards this argument and figuring out the metaphorical usage of “good” to illustrate that the two-syllable adverb “is good ” is How to form. The adverbial usage of incremental adverbs “also ” provides a sufficient amount of information by citing an argument while indicating that the amount of information provided by this argument is inadequate and that “” is also used. The usage of the conjunction of metacharacters is to connect some sayings, not the propositions that connect the statements, while the speaker can also express an attitude or convey the implication of these statements about the connection. This article shows that “”, “if ... is ...”, “though ... but ...”, “not only ... but ...”, “is not as good as ...” “And other conjunctions meta-language usage. Finally, it is also shown that the expression ”but“ changes from an adverb into a conjunctions and is also derived from the usage of metacons in adverbs ”but ".
其他文献
这是一个面包的人生,如果面包也有人生的话……  七月四日,天气晴。它即将成为一块用北海道的顶级豆沙制作出来的高级红豆面包,并且每天只限量发售二十个哦。红豆面包喜气洋洋地在烤炉里等待着即将出炉的伟大时刻。谁知,它竟然在烤炉门被打开的时候一不小心掉进了火炉里!被发现时,整个面包已经被烤焦了……就这样,本来应该十分名贵并且畅销的它,却被命运作弄,变成了一只坚硬难吃的烤焦面包,根本不能卖出去了。  在面包
鼻息肉是耳鼻喉科的常见病 ,Johansson等 [1 ]对瑞典的鼻息肉病人的流行病学进行研究 ,瑞典人群中鼻息肉的发病率为 2 .7% ( 95 %可信区间 :1 .9%~ 3 .5 % ) ;男性比女性高 (
文章结合当前国际汉语教学的现况,分析了语言类和文化类教材的文化取向,探讨了文化教学的定性、定位问题。主张国际汉语教学应坚持汉语教学的优先策略和主体地位;文化内容取
本文介绍自制的机械热脉冲焊接设备的工作原理和焊接方法。由于进行这种焊接时,机械压力存在于焊接始终,温度控制十分灵活,因而这种焊接方法有它一些独到特点。将该设备用于
在计划设置“典藏阁”这个栏目时,我第一个就想到了法国电影《初吻》。落笔之前,我有些犹豫,这部片子对90后讲会不会有些太老了。因为,这部片子其实是生米爸爸妈妈当年看的电
依托中南大学传统地学学科优势,提出了地学领域知识与GIS专业技能教育并重、注重创新、强化实践的数字填图实践教学方案,为地质工程和地理信息系统专业的数字填图实践教学制订了具体教学目标、组织形式、实施过程和考评机制.
实验教学在初中化学教学中占据着非常重要的地位,通过实验教学学生的动手操作能力能够得到有效的锻炼和提升,能够调动学生学习化学的兴趣,同时有利于学生的科学素养得到有效
毫米波(≥35千兆赫)雷达发射机的选择受到影响其它雷达发射机选择的相同因素的约束。这些因素主要包括峰值与平均功率,脉冲宽度、脉冲重复频率、稳定度、带宽和可调谐性等。
研究了长时间的工作对小面积高辐射率GaAs LED特性的影响。考察了室温与高温(直到215℃)两种条件下工作的悄况,使用的电流密度在10~2安培·厘米~(-2)到1.5×10~5安培·厘米~(
设计一种脱靶距离最小的导弹系统,要受技术水平、可用资金等一些因素的限制,但随着时间推移,以前制定的导弹部件选择标准,由于种种原因,例如敌方飞机机动性提高等而可能要发