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运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法，探讨数字化视角下中国武术国际推广的价值、困境，并提出推广路径。推广的价值：内容由单一向......
城市文化是一个城市独一无二的印记，与城市形象塑造及国际推广有着密不可分的联系。在经济全球化与区域一体化的时代背景下，杭州城市......
中国文化源远流长、内容繁多,是中国国家软实力的象征。在全球化和"汉语热"背景下,中国文化的传播变得越来越迫切。本文依据拉斯......
接触网静态质量和动态性能2个综合性评价方法和指标的构建,完善了接触网质量评价体系,填补了接触网质量综合评价指标的国际空白.采......
摘 要：城市品牌形象是一个城市生态环境、经济活力、文化底蕴、精神品格等的集中呈现，好的城市品牌形象设计能极大地促进城市的发展......
运用传播学及系统论等相关理论,对武术段位制推广模式进行构建与解读。研究认为,武术段位制推广模式是在《武术段位制推广十年规划......
北京语言大学出版社是依托北京语言大学建立的中国唯一一家对外汉语教学与研究专业出版社，以出版对外汉语教材为主要特色。自2004年......
以柔力催化 中外互惠的“酵母” 继去年在北京召开首届全球孔子学院大会之后,5月10日～11日,在日本京都这座拥有多处世界......
近年来,随着我国经济的迅猛发展和国际地位的迅速提高,世界范围内的汉语热也持续升温。从2004年到2011年底,海外学汉语人数已超过4......
摘要：对外汉语已经成为国际交流的重要媒介。对外汉语新的发展形势迫切需要探寻新的对外汉语教学人才培养模式。在分析国家、地方到......
泰国是一个由30多个民族组成的多民族国家,总人口6670万,泰族为主要民族。华人总数800多万,约占该国总人口的12%。泰语是该国的国......
本文介绍加拿大阿尔伯塔省教育部评审汉语教材的程序和标准。文章通过真实案例,剖析中国大陆出版的教材成功或失败的原因。希望本......
卢旺达地处非洲中东部,汉语教学基础薄弱。本文以笔者在卢旺达孔子学院的教学实践和调查分析为基础,从学习者和教师的角度分析了当......
本文从教学经验的角度出发,介绍美国堪萨斯大学孔子学院的幼儿园及小学远程交互式汉语推广项目的来源、教学对象、教学方式、教学......
本文以汉语国际推广新形势下如何根据汉语国际教育硕士专业人才的培养需求,做好汉语本体和汉语语言学专业知识方面的教学的问题为......
从汉语国际推广的新形势、汉语国际教育专业硕士的培养目标、该专业硕士生海外实习的反馈意见以及汉语教材发展的现状等方面来看,......
随着汉语国际推广的不断发展,实现海外汉语教学的本土化已经成为一种必然的趋势。汉语教学的本土化,意味着教师的本土化。但目前我......
本文对外研社新近推出的汉语分级阅读丛书《中文天天读》进行了介绍和分析。文章指出,《中文天天读》的编写是为了给广大汉语学习......
利用在罗马尼亚任教的机会和回国之后的跟踪访问,笔者对20世纪50年代以来罗马尼亚大中小学的汉语教学情况作了较为全面的调查,指出......
本文从教学经验的角度出发,介绍美国堪萨斯大学孔子学院远程交互式汉语短期培训项目STARTALK的来源、教学对象、教学方式、教学安......
汉语国际推广的主力军是本土汉语教师,他们是教育的主体,也是本民族文化的传承者和传播者。因此,研究和培训本土汉语教师具有深远......
本文从语言认知和儿童心理特点的角度探讨了海外少儿中文教材的编写。文章分析了语言学习的自然获得与教学获得的差异,探寻了教材......
本文收集了1980年至今涉及对外汉语教师话语研究的论文50余篇,详细梳理了五个方面的研究:一、教师话语结构;二、提问研究;三、反馈......
本文探讨了“汉语国际教育”及“国际汉语教育”的新特点并分析了二者之间的关系,认为汉语国际教育应以推进国际汉语教育发展作为......
汉语国际教育的“三教”问题就是教师问题、教材问题和教学法问题,三教问题是语言教学的3话题,也是最近汉语国际教育的热点,其兴起......
中国“国家形象”的传播与构筑有各种各样的形式、层次、途径,其中最直接、有效、亲和、畅通的路径是汉语国际传播,包括“对内”的......
【摘要】本文探讨了商务汉语教学中与文化相关的问题：界定了商务汉语教学中需要涉及的文化内容，分析了目前商务汉语教学中跨文化模块......
任务型教学理论兴起于上个世纪80年代,该理论的宗旨是顺利完成任务,在这样的过程中,教师有意识、有计划地设计具体、可操作的相关......
何为“对外汉语教学”?学术界一般的表述是“对外国人进行的汉语作为第二语言(Teaching Chinese as a Second Language,TCSL)或外......
上半场邵滨:欢迎大家来参加本期《学志》的主题研讨,我们主题研讨的题目是《当“孔夫子”遭遇“西方”——当前汉语国际推广的现状......
地理标志具有高度亲农性特征,乡村振兴战略实施背景下,地理标志的价值日益显露.然而,我国本土地理标志并未广泛“走入”国际市场,......
随着汉语国际教育事业的蓬勃发展,相关汉语教材的研发也进行地如火如荼。由于地理及文化等因素,韩国在对外汉语的推广战略中,占有......
摘要笙的历史距今已有三千年以上。1777年,法国传教士阿米奥将中国的笙传到了欧洲。此后,欧洲才出现了现在的管风琴、口琴和手风琴......
商务汉语是一种用于特定目的的汉语。在汉语国际推广以及汉语作为第二语言教学与研究中,商务汉语有着特殊的地位。我们认为,应该建......
作为新美术馆（New Gallery of Art）2015年最具亮点的艺术文化品牌，首届“新青年·当代艺术国际推广计划”已经不仅仅是一个普通意义上......
【摘 要】泰国是中国的近邻，也是云南省进行汉语国际推广的重要基地。由于汉语在泰国的兴起，越来越多的泰国学校开始开设汉语课程，越......
中国经济的发展和在世界范围内的影响,使越来越多的人开始关注中国,越来越多的人开始了解中国这个有着几千年历史的国度。汉语作为......
姜松在白板上用水性笔写了一个象形汉字——“教”。他转过身来,向学生解释教育的基本理念:“在中国传统教育中,‘教’,是手执教鞭......
孔子学院是一个专门向外国人推广汉语文化教育的非营利性机构，主管单位是中国国家汉语国际推广领导小组办公室(简称汉办)，隶属国家教......
半个多世纪以来,世界上共有过两次“汉语热”:第一次是在20世纪70年代,由于中美关系缓和,中国恢复了在联合国的合法席位,国际范围......
